กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10766| ชื่อเรื่อง: | การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เจตคติต่อวิทยาศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบประสานห้าแนวคิด (CIPPA Concept) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ในวิชาชีววิทยา |
| ชื่อเรื่องอื่นๆ: | - |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | สมศิริ สิงห์ลพ อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม สพณภัทร์ ศรีแสนยงค์ อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก ศรีวิกาญจน์ กรุมรัมย์ มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ |
| คำสำคัญ: | Humanities and Social Sciences การสอนแบบซิปปา มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) การเรียนรู้ |
| วันที่เผยแพร่: | 2558 |
| สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนวิทยาศาสตร์ |
| บทคัดย่อ: | - |
| รายละเอียด: | วิทยานิพนธ์(กศม)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2558 |
| URI: | https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10766 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | Walai2558-2559 |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| 56910212.pdf | 1.43 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น