Abstract:
การสำรวจความคิดเห็นของนิสิตต่อบทเรียนออนไลน์ภาษาเกาหลี ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น 2 ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป รายวิชาการสนทนาภาษาเกาหลี 2 การสนทนาภาษาจีนในชีวิตประจำวัน และการสนทนาภาษาญี่ปุ่น นิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพา ปีการศึกษา 2553 ได้พบว่า ผู้เรียนมีความคิดเห็นต่อการเรียนบทเรียนออนไลน์ภาษาเกาหลี ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ด้านเนื้อหาของบทเรียน ด้านโครงสร้างของบทเรียน ด้านการออกแบบบทเรียน ด้านภาพรวมของบทเรียนอยู่ในระดับมาก และพบว่าเมื่อจำแนกตามเพศและกลุ่มผู้เรียนแล้ว ความคิดเห็นต่อบทเรียนออนไลน์มีความแตกต่างกัน แต่เมื่อจำแนกตามคณะ สาขาวิชา และชั้นปี พบว่า ไม่มีความแตกต่างในความคิดเห็นต่อบทเรียนออนไลน์ This research is aimed to study student's opinion towards on-line lessons of Chinese,Japanese 2, Korean, Everyday chinese conversation, Everyday Japanese Conversation, and Everyday Korean conversation 2 courses for undergraduate students at Burapha University in academic year 2010. The findings show that levels of student's opinion towards lesson content,lesson structure, lesson design, and lesson overview are high. When categorized student's opinion towards on-line lesson of the courses according to gender and section difference, there is a significant difference, but when categorized the student's opinion towards on-line lesson according to faculty, major, and year differences, there is no significant difference.
