การวิจัยและพัฒนาครูด้านการประเมินการเรียนรู้ระดับสูง: การวิจัยนำร่องในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีวัตถุประสงค์การวิจัย 4 ประการ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาการนำหลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาครูไปใช้ในการพัฒนาด้านการประเมินผลการเรียนรู้ระดั ...

การวิจัยสภาพการประเมินผลการเรียนรู้และแนวทางการพัฒนาครูด้านการประเมินผล มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ ได้แก่ เพื่อสำรวจสภาพการประเมินผลการเรียนรู้ตามเป้าหมายการเรียนรู้ของ Bloom ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประชากรที่ใช้ในการวิจ ...