การพัฒนาทักษะชีวิตในการป้องกันความรุนแรงของนักเรียนอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพโดยการให้คำปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์

ระพินทร์ ฉายวิมล; เพ็ญนภา กุลนภาดล; ประภาภรณ์ นิลสม

dc.contributor.author	ระพินทร์ ฉายวิมล
dc.contributor.author	เพ็ญนภา กุลนภาดล
dc.contributor.author	ประภาภรณ์ นิลสม
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2019-03-25T09:20:06Z
dc.date.available	2019-03-25T09:20:06Z
dc.date.issued	2554
dc.identifier.uri	http://dspace.lib.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/2912
dc.language.iso	th	th_TH
dc.subject	การให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม	th_TH
dc.subject	ความรุนแรงในโรงเรียน	th_TH
dc.subject	ทักษะชีวิต	th_TH
dc.subject	นักเรียนอาชีวศึกษา	th_TH
dc.subject	สาขาการศึกษา	th_TH
dc.title	การพัฒนาทักษะชีวิตในการป้องกันความรุนแรงของนักเรียนอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพโดยการให้คำปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์	th_TH
dc.title.alternative	The development of life skills to prevent violence of students in the vocational at a vocational certificate level by Gestalt group counseling	en
dc.type	บทความวารสาร	th_TH
dc.issue	3
dc.volume	19
dc.year	2554
dc.journal	วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา = Journal of faculty of nursing Burapha University
dc.page	65-76.